2023年9月是北京高校师德师风建设月，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以首善标准助力北京高校师德师风建设，进一步巩固师德集中学习教育成果，落实好市委教育工委师德师风建设月相关工作要求，建设打造教师思想政治高质量工作平台，我校9月7日于大学生体育馆举行第五期“蓟门悦享”青年教职工师德论坛，组织我校2023年市级“教书育人榜样”“管理育人先锋”“服务育人先锋”进行师德宣讲。

赵庆建老师作为一名奥运冠军，他深知自己的责任与义务，毅然地加入光荣的人民教师行列，以学生为本，以武育人17载，通过教育把中华武术精神和优秀民族精神传递给更多人，2023年赵庆建老师从近二百名“教书育人先锋”中脱颖而出，荣获北京市教育系统“教书育人榜样”称号。论坛中，赵庆建老师强调“习武先习德”的育人理念，分享了在思政课程、课程思政，及“大思政课”的教学过程中探索出的“以武育人”新路径。赵庆建老师认为武术是教育学生的上佳载体，武术所提倡的“武德”“尚德”的理念与德智体美劳全面发展的育人内涵高度契合，他将继续挖掘武术中蕴含的思政元素，在教学过程中开展好爱国主义、集体主义、民族精神等教育，积极培养堪当重任的武术人才。

靳卓老师在工作中始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，面对学校共青团工作新形势、新挑战，积极理思路、想办法，在学校党委正确领导下，在广大青年学生中扎实推进新风行动，深化团学工作改革,获评2023年北京市教育系统“管理育人先锋”。论坛中，靳卓老师分享了在冬奥期间带领管理冬奥会开闭幕式志愿服务团队的经历，以及疫情期间作为学校疫情防控工作专班成员，组织带领1300余名青年师生志愿者积极投身校园防疫工作一线的工作心得体会，以实干担当，甘为人梯，愿做青年引路人的育人精神诠释了了一名教育工作者的责任与担当。

郭修兰老师是一名中共党员，排球国家级健将，高水平运动队退役后到首都体育学院任教，实现了优秀运动员到高校教师的成功转型。教书育人的9年里，郭修兰老师始终热爱岗位，立足教学一线，矢志教育事业，获评2023年北京市教育系统“管理育人先锋”。论坛中,郭修兰老师以“传承女排精神 争做育人先锋”为题作师德交流分享，讲述了自己以“女排精神”为线索不断在教学中挖掘课程思政建设方法的经历，总结了自身在教学管理的工作经验，并分享了在冬奥赛事保障中的工作经历。郭修兰老师在工作中坚守奉献，以身作则，做到尽职尽责，以实际行动传承女排精神。

刘超老师作为一名专职辅导员、学生党支部书记、专职党建组织员，一直以忠诚之心锤炼党性，以仁爱之心立德树人，把党的教育方针贯彻到教育管理服务当中,多年来一直用爱心服务着学生，为各行各业培养输送了大量优秀青年人才，工作成绩获得学校师生广泛认可，荣获2023年北京市教育系统“服务育人先锋”。论坛发言中，刘超老师讲述了培养学生优良作风、帮扶就业深造及北京冬奥会体育展示演员志愿者招募的工作经历，分享了学生工作中较为实用的工作方法，总结了在育人、科研、服务管理等方面的经验和成绩，用实践行动展现了一名优秀辅导员良好的师德师风素养。

邢晓燕老师是一名中共党员，教授，博士生导师，她挚爱教学科研，善于将成果转化为社会服务，积极帮助学校引荐国际师资，致力冬奥国际化人才培养，重视产学研结合，注重学生兴趣培养，努力提升学生科研实践能力，并将育人工作有机融入到课堂教学、学生实践和科研工作当中，获评2023年北京市教育系统“服务育人先锋”。论坛中，邢晓燕老师围绕国际化人才培养、结合体育产业实践培养学生兴趣、产学研结合挖掘提升学生科研实践能力三个方面阐述了自己的感悟和看法，并表示育人是教师职业发展的有机组成和内部动力，这是“为人师”应该做的“分内事”。

在下一步工作中，党委教师工作部将进一步结合北京高校师德师风建设要求，持续推进学校教师工作发展，不断推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，加强对教师的思想政治引领，持续打造教师思想政治工作平台，开展好“蓟门悦享”青年教职工系列活动，努力提升师德学习教育成效，鼓励教师在实践中坚定理想信念，努力成为“新时代‘四有好老师’”和“四个引路人”，做学生为学、为事、为人的大先生。

【来稿：党委教师工作部     审核：李春治】