编者按：

习近平总书记高度重视教师队伍建设，继提出“四有”好老师、“四个引路人”“大先生”后，又提出了“中国特有的教育家精神”，为教师队伍建设指明了方向。

今年北京市教育系统启动了“教师队伍建设年”活动，旨在聚焦教师队伍建设重点难点问题，一体推动教师思想政治、师德师风、育人本领的整体性跃升。为进一步加强学校教师队伍建设，营造崇德向善、尊师重教的浓厚氛围，以实际行动迎接第40个教师节和新中国成立75周年，今起推出《身边的好老师》系列报道，广泛宣传我校优秀教师先进事迹，展示学校教师典型风采，发挥优秀教师引路作用，教育引导全体教师学习先进典型、汲取奋进力量，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设世界一流体育大学、加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

【教师名片】

尹军，教授、博士生导师、体育教育训练学院院长，中国体育科学学会体能分会副主任委员、北京体能协会会长、中华预防医学会体育运动与健康分会常委、国家健康科普专家库第一批成员。国家级一流专业（体育教育专业）负责人，国家级一流课程（身体运动功能训练课程）负责人，北京市课程思政示范课程负责人，北京市教学名师，北京市课程思政示范课教学名师、优秀教学团队，北京市继续教育优秀教学团队，北京高校优秀本科育人团队负责人，北京高校学术创新团队负责人。作为国家体育总局身体运动功能训练团队专家组组长和备战东京奥运会国家队体能训练督导考核组专家，参加了3届夏奥会、2届冬奥会和2届亚运会的国家队体能训练指导工作。荣获2009年高等学校教育教学成果奖二等奖1项，2009年国家体育总局教学成果一等奖1项和三等奖1项，2017年北京市高等学校教育教学成果一等奖1项，2021年北京市高等学校教育教学成果特等奖1项和二等奖1项。

从教34年潜心教书育人

1990年7月工作至今，尹军先后承担了本科、硕士和博士生的田径、运动技能学习与控制、身体运动功能训练、体能训练理论与方法、身体运动功能训练概论等多门课程的教学。作为一名党员教师，他认真贯彻立德树人理念，恪守教师职业道德，用自己的人格魅力去影响学生。

他积极探索体育教育专业办学模式，确立了以立德树人为根本任务，以师德塑造为灵魂，以教学技能形成为主体，以服务为己任的专业建设体系，夯实了支撑体育教育专业持续健康发展的“四梁八柱”。2019年，该专业被评为首批国家级一流专业。他探索创建线上线下混合教学模式，设计了“以教师主导-学生主体”的教学模式，基于问题展开教学，主讲的专业必修课“身体运动功能训练”被评为2019年首批国家级一流线上课程。

他探索创新课程思政示范课建设，重视将思政教育有机融入课程教学，达到润物细无声的育人效果，“身体运动功能训练”课程还被评为北京高校课程思政示范课程。34年来，他坚持钻研教法和学法，耐心对待并尊重每一位学生，较好地解决了学生为什么学和怎么学的问题，每次学生评课、同行评课尹军的课程都是优秀，他先后荣获北京市教学名师、北京高校优秀共产党员和教书育人先进个人等荣誉。

聚焦社会需要，注重学生实践和创新能力培养

尹军重视将学科前沿理论传授给学生，在课堂教学中分享最新研究成果，激发学生在学习和研究过程中构建适应社会需求的知识和实践能力。聚焦体育强国和健康中国发展战略的需要，自2011年9月至2024年4月，在尹军的培养和带领下，共有40余名本硕博学生为国家队提供体能训练指导，所服务的国家队重点队员共获得奥运会金牌23枚、奖牌43枚，得到国家体育总局和运动项目管理中心的好评。他带领团队为国庆70周年阅兵指挥方阵提供身体运动功能诊断，服务2019年第七届世界军人运动会中国射击队、排球队等项目运动队。他带领学生在多个中小学开展体育课堂教学、课后体育训练和家庭体育的运动干预实践活动，组织学生到中小学体育课教学一线等进行教学实习和实训，在实践中运用所学知识和技能解决问题，这不仅提高了学生的教学实践能力，也提升了学生的专业学术水平。他指导12名学生获得了全国大学生创新创业立项、国家级奖学金和优秀毕业论文，8篇论文发表在SCI和国内核心期刊。他助力团队荣获北京市高校工人先锋号集体、2017年北京市属高校学术创新团队、2019年北京继续教育优秀教学团队和2020年北京高校优秀本科育人团队。“服务中国奥运和健康战略，培育身体运动功能训练专业创新型人才”成果荣获2017年北京市高等学校教育教学成果奖一等奖，“建设高质量教育资源，构建多元融合体育人才培养模式”荣获2021年北京市高等学校教育教学成果奖二等奖。

潜心前沿研究，推广科研成果

做一名学术研究兼备实践应用的高校教师一直是尹军追求的目标。多年来围绕身体运动功能训练领域，针对国家队重点运动员关键技术改进和动力链传递效能，尹军主持完成了科技部重点项目子课题“冬季四项体能训练技能优化”、北京市属高校学术创新团队计划项目“校园身体运动功能训练方法体系构建”，以及国家体育总局射击运动管理中心、体操运动管理中心、排球运动管理中心、帆船帆板运动管理中心、冬季运动管理中心的科技服务项目共10项，主持或参加国家级重点项目、科技部重点研发项目、国家一般项目和省部级各类科研项目40余项，发表论文近200余篇，其中SCI和国内核心期刊论文40余篇。出版了《上肢振动力量训练研究》《核心部位肌群力量训练实验研究》《乒乓球运动员身体运动功能训练》《振动力量训练》等专著16部；主编出版全国高校“十三五”统编教材《身体运动功能诊断与训练》、国家“十四五”规划教材《高职体育与健康》（微课+AR演示）、义务教育体育与健康课程《体能训练》教师用书（人教社），以及其他各类教材12部。

作为一名师范大学毕业的学生，尹军一直以“学为人师，行为世范”作为他教学的信条和终生追求的事业。

【策划：党委宣传部（党委教师工作部）   来稿：体育教育训练学院      审核：李春治】